Abila e. V. – Tandemprojekt in Braunschweig: Unterschied zwischen den Versionen
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Hauptanliegen des Vereins ist das gleichnamige Projekt Abila. Idee des Projektes ist die Vermittlung von Freiwilligen an Kinder, die mit schwierigen Situationen im Alltagsleben, insbesondere in der Schule, konfrontiert sind. Die Freiwilligen werden auch Abilas genannt. Sie fungieren also, falls der Aufbau eines Vertrauensverhältnisses zwischen ihnen und den Kindern bzw. Familien gelingt, als eine Art große Geschwister. Je ein Kind und ein*e Freiwillige*r bilden ein Tandem. In manchen Fällen betreuen Abilas aber auch mehrere Kinder einer Familie. In der Regel besuchen die Abilas die Kinder wöchentlich für mindestens zwei Stunden zu Hause in ihren Familien. Außerhalb der Öffnungszeiten der Kinderetage sind auch Treffen im SELAM möglich. Generell vereinbaren die Tandems ihre Treffen und ihre Aktivitäten selbst. Bezüglich der Aktivitäten werden folgende Schwerpunkte gesetzt: | Hauptanliegen des Vereins ist das gleichnamige Projekt Abila. Idee des Projektes ist die Vermittlung von Freiwilligen an Kinder, die mit schwierigen Situationen im Alltagsleben, insbesondere in der Schule, konfrontiert sind. Die Freiwilligen werden auch Abilas genannt. Sie fungieren also, falls der Aufbau eines Vertrauensverhältnisses zwischen ihnen und den Kindern bzw. Familien gelingt, als eine Art große Geschwister. Je ein Kind und ein*e Freiwillige*r bilden ein Tandem. In manchen Fällen betreuen Abilas aber auch mehrere Kinder einer Familie. In der Regel besuchen die Abilas die Kinder wöchentlich für mindestens zwei Stunden zu Hause in ihren Familien. Außerhalb der Öffnungszeiten der Kinderetage sind auch Treffen im SELAM möglich. Generell vereinbaren die Tandems ihre Treffen und ihre Aktivitäten selbst. Bezüglich der Aktivitäten werden folgende Schwerpunkte gesetzt: | ||
| − | + | * Schulische Unterstützung: fachliches Lernen und Besprechung schulischer Probleme | |
| − | + | * Sprachliche Förderung: z. B. durch gemeinsames Lesen | |
| − | + | * Ausgleich: Sport, Musik, Spielen etc. | |
| − | + | * Außerschulische Lernorte: Zoo, Theater, Museum etc. | |
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== Entstehung und Entwicklung == | == Entstehung und Entwicklung == | ||
Aktuelle Version vom 25. Januar 2021, 11:14 Uhr
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| Themen | Jugendarbeit, Bildung, Engagement stärken |
| Gegründet | Beispieljahr |
| Adressat*innen | Kinder, Jugendliche |
| Methoden | Bildungsangebote, Förderung, Freizeitangebote, Freiwilligenvermittlung |
| Tätig in | Braunschweig |
| Rechtsform | Eingetragener Verein |
| Webseite | http://abila-bs.de/ |
| Kontakt | http://abila-bs.de/kontakt/ |
| Ansperechperson hier im Wiki | Name des Wiki-Benutzer*innenkontos |
Hauptanliegen des Vereins ist das gleichnamige Projekt Abila. Idee des Projektes ist die Vermittlung von Freiwilligen an Kinder, die mit schwierigen Situationen im Alltagsleben, insbesondere in der Schule, konfrontiert sind. Die Freiwilligen werden auch Abilas genannt. Sie fungieren also, falls der Aufbau eines Vertrauensverhältnisses zwischen ihnen und den Kindern bzw. Familien gelingt, als eine Art große Geschwister. Je ein Kind und ein*e Freiwillige*r bilden ein Tandem. In manchen Fällen betreuen Abilas aber auch mehrere Kinder einer Familie. In der Regel besuchen die Abilas die Kinder wöchentlich für mindestens zwei Stunden zu Hause in ihren Familien. Außerhalb der Öffnungszeiten der Kinderetage sind auch Treffen im SELAM möglich. Generell vereinbaren die Tandems ihre Treffen und ihre Aktivitäten selbst. Bezüglich der Aktivitäten werden folgende Schwerpunkte gesetzt:
- Schulische Unterstützung: fachliches Lernen und Besprechung schulischer Probleme
- Sprachliche Förderung: z. B. durch gemeinsames Lesen
- Ausgleich: Sport, Musik, Spielen etc.
- Außerschulische Lernorte: Zoo, Theater, Museum etc.
Entstehung und Entwicklung
Was war der Anlass eurer Gründung und wer war beteiligt? Unter welchen Bedingungen seid ihr entstanden, und wie ging es danach weiter?
Über uns
Welche Menschen stecken hinter eurer Initiative? Was ist euer Selbstverständnis?
Was wir machen
Was tut ihr? Wer sind eure Adressat*innen, Partner*innen oder Gegner*innen? Welche Formate habt ihr euch ausgedacht? Was funktioniert gut - und was ging schief? Nutzt die Funktion "Link" in der Werkzeugleiste, um direkt auf einen Artikel der Kategorien "Methoden" oder "Adressat*innen" zu verweisen.
So organisieren wir uns
Hat eure Organisationsform einen Namen? Wie funktioniert sie? Was sind Vor- und Nachteile? Habt ihr eine offizielle Rechtsform? Mithilfe welcher Tools organisiert ihr euch und kommuniziert miteinander oder mit der Öffentlichkeit? Nutzt die Funktion "Link" in der Werkzeugleiste, um direkt auf einen Artikel der Kategorien "Tipps & Erfahrungen", "Organisationstools", "Kommunikationstools" oder "Plattformen" zu verweisen.
Dabei können wir euch helfen
Leser*innen eures Artikels sind möglicherweise durch eure Aktivitäten inspiriert und möchten von euch lernen und Dinge nachahmen. Bei welchen Fragen und Herausforderungen könnt ihr andere Itiativen unterstützen? Haltet diese Rubrik möglichst Stichwortartig und nutzt die Funktion "Link" in der Werkzeugleiste, um direkt auf einen ausführlicheren Artikel der Kategorie "Tipps & Erfahrungen" zu verweisen.
Wobei wir Unterstützung suchen
Andere Engagierte mit teils langjähriger Erfahrung, die euren Artikel lesen, kennen eure aktuellen Herausforderungen möglicherweise und wissen, welche vielversprechenden Lösungsansätze es gibt. Bei welchen Fragen könntet ihr Anregungen von außerhalb gut gebrauchen?